期刊简介
《中国病毒病杂志》(CN 11-5969/R, ISSN 2095-0136)是卫生部主管，中华预防医学会主办的国内第一种专注于病毒病基础、临床、药物、疫苗、防控等的综合性专业学术期刊，国内外公开发行。
本刊为为中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)，被美国《化学文摘》(CA)、美国《剑桥科学文摘》(CSA)、波兰《哥白尼索引》(IC)、英国《农业与生物科学研究中心文摘》、英国《全球健康》、中国知网《中国学术期刊》网络出版总库(CNKI)等国内外检索系统收录。
《中国病毒病杂志》拥有强大的编委阵容，由8位院士和4位资深专家担顾问、名誉主编和主编，77位全国知名专家和9位外籍知名专家担任本刊常务编委和编委。
《中国病毒病杂志》自创刊以来，多次获得各项奖励。2018年本刊被评为“中国最美医药卫生期刊”;2017年本刊的“防治指南”及“手足口病专题”栏目被国家卫生计生委评为“优秀宣传作品”奖;2013年本刊荣获“国家卫生计生委首届优秀期刊”奖。杂志还多次荣获中华预防医学会优秀期刊一等奖及二等奖。2017、2018年本刊有3篇论文获“中华医学百篇优秀论文”奖。
本刊办刊宗旨：坚持理论与实践、普及与提高相结合的办刊方针，报道国内外病毒病研究相关信息，普及病毒病防治知识，提高民众病毒病防治意识，搭建病毒病研究学术交流平台，促进病毒病相关医务工作及研究人员的交流与合作，推进病毒病研究成果的临床应用，提高我国病毒病防治工作的水平和能力。
【职称评审】教师评职称要注意哪些方面？
时间：2024-07-29 09:44:19
职称评定对于一个老师而言，具有至关重要的意义。它不仅关乎教师的职业发展，还与学校的发展和教育教学质量的提高紧密相连。因此，学校在进行职称评定时，都会坚持公平、公正、公开的原则，并严格按照规定的程序进行。那么，教师在评职称时需要注意哪些方面呢？
教学质量是评职称的核心要素。教师需要展现出优秀的教学水平和教学方法，确保学生能够获得良好的学习效果。这要求教师不仅具备扎实的学科知识，还要掌握教育心理学、教学法等教育理论知识，能够根据学生的不同特点和需求，采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和动力。同时，教师还需要不断反思和总结自己的教学实践，优化教学策略，以提高教学质量。
准备充足的评审材料也是至关重要的。评审材料应全面且注重质量，包括工作、教学、研究和社会服务等方面的内容，如论文、科研项目、专业成果、教学成果、审核评价等。这些材料应具有说服力和高质量，能够充分体现教师的专业能力和业绩。
师德师风是评职称的必要条件。教师需要具备良好的职业道德和师德师风，能够以身作则，为学生树立榜样。在评职称时，教师需要提供自己的师德师风材料，包括自我评价、学生评价、同事评价等，以证明自己在职业道德方面的表现。同时，教师还需要注重自身的言行举止，做到言行一致，恪守教育伦理，树立良好的师德形象。
注意时间和流程也是评职称时不可忽视的一环。教师需要了解评审的受理时间和完成时间，确保在规定时间内提交评审材料。同时，还需要按照评审流程进行，以确保评审的顺利进行。
此外，社会服务能力也是评职称的重要方面。教师需要具备一定的社会服务能力和实践经验，能够积极参与社会实践和公益活动，为社会做出贡献。在评职称时，教师需要提供自己在社会服务方面的材料，包括社会实践、志愿服务等，以证明自己的社会服务能力和实践经验。通过参与社会服务和实践活动，教师不仅可以拓宽自己的视野和经验，还可以将自己的知识和技能应用于实际中，为社会做出积极的贡献。
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