中国病毒病杂志

期刊简介

  《中国病毒病杂志》(CN 11-5969/R, ISSN 2095-0136)是卫生部主管,中华预防医学会主办的国内第一种专注于病毒病基础、临床、药物、疫苗、防控等的综合性专业学术期刊,国内外公开发行。

  本刊为为中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊),被美国《化学文摘》(CA)、美国《剑桥科学文摘》(CSA)、波兰《哥白尼索引》(IC)、英国《农业与生物科学研究中心文摘》、英国《全球健康》、中国知网《中国学术期刊》网络出版总库(CNKI)等国内外检索系统收录。

  《中国病毒病杂志》拥有强大的编委阵容,由8位院士和4位资深专家担顾问、名誉主编和主编,77位全国知名专家和9位外籍知名专家担任本刊常务编委和编委。

  《中国病毒病杂志》自创刊以来,多次获得各项奖励。2018年本刊被评为“中国最美医药卫生期刊”;2017年本刊的“防治指南”及“手足口病专题”栏目被国家卫生计生委评为“优秀宣传作品”奖;2013年本刊荣获“国家卫生计生委首届优秀期刊”奖。杂志还多次荣获中华预防医学会优秀期刊一等奖及二等奖。2017、2018年本刊有3篇论文获“中华医学百篇优秀论文”奖。

  本刊办刊宗旨:坚持理论与实践、普及与提高相结合的办刊方针,报道国内外病毒病研究相关信息,普及病毒病防治知识,提高民众病毒病防治意识,搭建病毒病研究学术交流平台,促进病毒病相关医务工作及研究人员的交流与合作,推进病毒病研究成果的临床应用,提高我国病毒病防治工作的水平和能力。


在医生职称晋级中,除了论文还有其他的加分项吗?

时间:2024-11-21 17:38:54

在医生职称晋级中,除了论文确实还有很多重要的加分项:

一、临床技能考核

  1. 手术操作技能

    对于外科等手术科室的医生来说,精湛的手术操作能力至关重要。

  2. 成功诊治疑难病例是医生临床水平的重要体现。

  3. 参与多学科会诊(MDT)也是加分项。

二、教学与培训贡献


  1. 医学生带教工作

    作为临床带教老师,指导医学生的临床实习和见习工作。如果能够高质量地完成教学任务,如所带教的学生在临床技能考核、病例分析等方面成绩优异,或者在全国性医学生临床技能竞赛等活动中获奖,这都能反映带教老师的教学水平。

  2. 制定创新的教学方法也会加分。

  3. 基层医生培训

    到基层医疗机构开展培训讲座,传授先进的医疗技术和临床经验。

  4. 建立远程医疗培训体系,通过线上平台为基层医生提供持续的培训支持。

三、科研成果转化与应用

  1. 医疗器械创新与应用

    医生参与医疗器械的研发并成功实现成果转化是一个重要加分项。

  2. 对现有医疗器械进行改良应用也值得关注。

  3. 临床新技术的推广应用

    率先在医院或地区内开展临床新技术,如开展细胞免疫治疗技术治疗某些恶性肿瘤,并且通过临床研究验证了该技术的安全性和有效性,之后在区域内进行推广,让更多患者受益。

  4. 参与临床技术指南的制定和更新也是加分要点。医生凭借丰富的临床经验,参与制定全国性或地方性的临床诊疗技术指南,如参与编写心血管疾病介入治疗技术指南,这表明其在行业内的技术权威性。